Среда, 22.01.2025
syslig.do.am
Меню сайта
Форма входа
23:33

Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года - Е. Бартковская

Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года - Е. Бартковская
0+
Автор: Бартковская Е. Ю.
Редактор: Савушкин С. Н.
Издательство: Карапуз, 2017 г.
Серия: Одной краской

Аннотация к книге "Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года"


Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы...
Читать полностью
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей от 1 до 3 лет.
Читать книгу Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года - Е. Бартковская.


Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года - Е. Бартковская

Одной краской. Раскрась розовым. Для детей от 1 года - Е. Бартковская



Похожие материалы:
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Архив записей
syslig.do.am © 2025 Карта сайта
uCoz